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白菜花基本结构图白菜花基本结构图片加介绍鱼尾葵

发布时间:2023-02-08 19:44:46 来源:新田农业网

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1、周诗霞提交时间::32:55CST2020作业格式:2。雄蕊和雌蕊的组成和作用。要准备足够的鲜花,供学生观察和解剖。实验观察与教师讲解相结合的教学方法。本节课主要是通过学生对花的解剖,分析、总结出花的各部分结构名称和功能。认识到花蕊是一朵花的重要结构。通过大量花的图片介绍两性花和单性花、花序等内容,便于学生理解。

2、绿色开花植物体由哪些器官构成。根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官,植物靠着这些器官逐渐地生长起来,当植物体生长到一定的时期就要开花、结果和产生种子。植物为什么要开花,为什么开花后才能结果和产生种子呢。利用课前准备好的桃花或白菜花,组织学生完成实验:观察花的结构。按照实验步骤完成实验。参照挂图或课本的内容,认识花的各部分结构名称和功能。

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花的结构和花序1教学目标知识目标1、识别花的模式结构。会解剖观察和描述花的各个部分,说明雄蕊和雌蕊是花的主要结构的理由。了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。能力目标1、通过解剖和观察花的基本结构,培养学生的实验操作能力和观察能力。通过识别不同种植物花的特点,培养学生观察能力和灵活运用知识的能力。

情感目标通过学习“花的结构及其主要功能”及“花的种类”等知识,使学生树立“生物体结构与功能”相适应的辩证观点。教学建议知识体系图解教材分析1、“花的结构”是本节教学内容的重点。前面几章的教学讲的是植物的营养器官。植物生长到一定时间就要进行繁殖。果实、种子是植物的繁殖器官。只有把花的结构弄清楚,才能更好地理解植物开花后才能结果,种子怎样才能形成。

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能力目标1、通过解剖和观察花的基本结构,培养学生的实验操作能力和观察能力。通过识别不同种植物花的特点,培养学生观察能力和灵活运用知识的能力。情感目标通过学习“花的结构及其主要功能”及“花的种类”等知识,使学生树立“生物体结构与功能”相适应的辩证观点。教学建议知识体系图解教材分析1、“花的结构”是本节教学内容的重点。

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